ALCk eta CESALek aurrera egin dute elkarrekin Gizarte Berrikuntzarako Gida sortzeko lanean
Granadako Unibertsitateak, ALCk eta CESALek baterako diseinuko jardunaldi bat egin zuten Gizarte Berrikuntzarako Gida egiten aurrera egiteko. Unibertsitateak baliabide praktiko hori landuko du, eta ikaskuntzak, tresnak eta metodologiak sistematizatzea du helburu, eraldaketa komunitarioko prozesuak bultzatzeko.
Saioak aukera eman zuen ISOT proiektua garatzen ari den testuinguruan ebaluazio ebolutiboaren ikuspegia sakonago lantzeko, lurralde-taldeentzako laguntza-sistema berrikusteko, eta tresna digitalak zein inspirazio-iturriko adibideak aztertzeko.
Jardunaldian, halaber, CESALeko lantaldeekin lan egiteko sistema berrikusi zen, Ktool-en — ALCren azpiegitura digitalaren — aurrerapenak aurkeztu ziren erronka konplexuei heltzeko, eta gizarte-berrikuntzako ekimenen diseinua eta ezarpena aberasten duten gida eta tresna metodologikoen adibideak partekatu ziren.
Entzuketak eta narratiba gakoak
Irailean Granadan eta Alfacarren hasitako entzute-prozesuan jasotako ohar nagusien artean, egungo prestakuntza enpleguan zentratuegia dagoela eta arlo soziala bigarren maila batean uzten duela identifikatu zen; prestakuntza-ekimenek modu isolatuan funtzionatu ohi dutela, eta beharrezkoa dela sistemaren gainerakoekiko interkonexioak indartzea (hezkuntza, aisia edo etxebizitza, besteak beste); edo sektore publikoa deskonektatuta dagoela eta ez duela egoeran erantzukidetasunik onartzen.
Datorren azaroan lehen interpretazio kolektiboa egingo da Granadan, eta, bertan, identifikatutako lehen narratibak prestakuntza-programak bultzatzen dituzten tokiko eragileen sarearekin alderatuko dira.