La Universidad de Granada, ALC y CESAL celebraron una jornada de co-diseño para avanzar en la elaboración de la Guía de Innovación Social, un recurso práctico que será elaborado por la Universidad y busca sistematizar aprendizajes, herramientas y metodologías para impulsar procesos de transformación comunitaria.

La sesión permitió profundizar en la aplicación del enfoque de evaluación evolutiva al contexto en el que se desarrolla el proyecto ISOT, revisar el sistema de acompañamiento a los equipos territoriales y explorar herramientas digitales y ejemplos inspiradores.

Durante la jornada también se revisó el sistema de trabajo con los equipos de CESAL, se presentaron avances de Ktool —la infraestructura digital de ALC para abordar retos complejos, y se compartieron ejemplos de guías y herramientas metodológicas que enriquecen el diseño y la implementación de iniciativas de innovación social.

Escuchas y narrativas clave

Entre las principales observaciones recogidas durante el proceso de escucha que inició en septiembre en Granada y Alfacar, se identificó que la formación actual está demasiado centrada en el empleo y deja en un segundo plano lo social; que las iniciativas formativas suelen funcionar de forma aislada, siendo necesario reforzar las interconexiones con el resto del sistema (como educación, ocio o vivienda, entre otros); o que el sector público está desconectado y no asume corresponsabilidad en la situación. 

El próximo noviembre tendrá lugar la primera interpretación colectiva en Granada, donde se contrastarán las primeras narrativas identificadas con la red de agentes locales involucrados en el impulso de los programas formativos.