imagen (1)

ISOT proiektuak gizarteratzeko eta laneratzeko 10 prototipo komunitario aktibatu ditu

 

Prozesuaren pertzepzioak eta ikaskuntzak jasotzeko, ISOT proiektuak komunitate-entzuketarako eta inplikatutako eragileekiko elkarrizketarako espazioak bultzatzen jarraitzen du. Ebaluazioa eta etengabeko hobekuntza ekimenaren diseinuaren parte dira, erantzun onenek kolektiboki eraikitzen direnean iradokitzen eta funtzionatzen dutela ulertuta.

ISOT Lan eta Gizarte Ekonomia Ministerioak eta Europako Gizarte Funts Plusak (FSE+) batera finantzatutako eragiketa bat da. Agirre Lehendakaria Center proiektuaren ebaluazio ebolutiboaren arduradunaren laguntza metodologikoa du, eta Granadako Unibertsitatea (UGR) gida metodologikoa eta sistematizazioa egiteaz arduratzen da.

Ko-sorkuntzarako espazio anitz eta sektorearteko bat

Lurraldearen erronkak aukera erreal bihurtzeko helburuarekin, joan den ekainaren 24an, 20 pertsona baino gehiagorekin batera ko-kreazio tailer bat egin zen. Topaketan, inplikatutako profilen aniztasuna nabarmendu zen, inguruko funtsezko eragileak konektatzea lortuz.

 

Lan-mahaietan espazioa partekatu zuten Granadako Udaleko eta Aldundiko Gizarte Zerbitzuetako profesionalek, UGRko Esku-hartze Psikopedagogikoko Masterreko kideek eta gizarte-erakundeek (hala nola Provivienda, Fundación Don Bosco eta CIC-Batá). Tokiko enpresa-ehunaren ordezkaritza okintzako erreferenteen eskutik etorri zen —Alfacarreko Okinen Elkartea, Zarina eta Víznarreko Sabor a Pan—, proiektuko Okin eta Pastelgintza ikastaroetako ikasleekin batera, horiek baitziren benetako protagonistak.

 

Ekosistema plural horretatik gizarte-berrikuntzako 10 prototipo sortu ziren, 4 lan-mahaietan banatu eta landu zirenak:

1. Mahaia: Mugikortasuna eta belaunaldi-erreleboa okintzaren sektorean

Erronka: Okindegietako langileak beren lan- eta prestakuntza-lekuetara joateko garraio egokirik ezari aurre egitea.

1.- Garraio indibidual irisgarrirako proiektua: Garraio publikorik ez duten landa-eremuetako langileei bizikletak edo patinete elektrikoak errazteko akordioak (mailegu edo laguntzen bidez).

 

2.- “Utzi lehenago iristen” (Espazio lagunkoiak): Enpresekin ordutegi malguak itzartzea eta espazio publikoetan atseden-guneak egokitzea goizaldean lan egiten duten eta autobus-konbinaziorik ez duten pertsonentzat.

3.- “Gure herria, gure ogia”: Alfacarreko ekimena, herriko okintzaren tradizioa eta memoria historikoa berreskuratu eta balioestean zentratua. Kultur berreskuratze horren bidez, artisau-okindegietan belaunaldi-erreleboa ziurtatu nahi da, maisu-maistrak eta ikasleak batuz, eta tokiko produktua sustatzeko kanpainekin osatuz.

2. Mahaia: Integrazioa eta erregulazio administratiboa

Erronka: Erregularizazio-prozesuan dauden pertsonen gizarte- eta lan-integraziorako zailtasunak gainditzea.

4.- Harrerarako eta aholkularitzarako komunitate-azoka: Aldizkako topaketa seguruak (azokak), espazio berean laguntza juridikoa, itzultzaileak, oinarrizko tramiteak eta lurraldea jada ezagutzen duten migratzaileen laguntza zentralizatzen dituztenak.

.

5.- Baliabideen gida fisiko eta digitalak: Erabilerraza den tresna bat (mapekin, QR kodeekin eta piktogramekin), enpleguari, etxebizitzari, osasunari eta tramiteei buruzko informazio erabilgarri guztia biltzeko.

6.- Eragin politikorako kanpainak: Sinadura-bilketa eta herritarren mobilizazioa, erakundeei inklusioa moteltzen duten lege eta arauak aldatzeko eskatzeko.

7.- Sentsibilizazioa espazio publikoan: Kale eta plazetan egingo diren jarduerak, aurreiritziak modu hurbilean apurtzeko eta bizilagunen arteko rbizikidetza hobetzeko.

8.- Harrerarako ibilbide integrala: Enplegu-tailerrak eta tutoretzak, finkatutako migratzaileek iritsi berri direnak gidatu eta laguntzeko sare batekin konbinatuta.

3. Mahaia: Hizkuntza-hesia gainditzea

Erronka: Prestakuntza- eta enplegu-inguruneetan gaztelaniaren ikaskuntza erraztea.

9.- Lan-aurreko trebetasunak guztiontzat: Gaztelaniazko eta gaitasun digitaletako eskolak enpresen barruan (atsedenaldietan edo lanaldian), Adimen Artifiziala erabiliz laguntza pertsonalizatua emateko. Helburua da hizkuntza ikastea enpresarekin partekatutako erantzukizuna izatea, eta ez parte-hartzailearen ardura hutsa.

4. Mahaia: Etxebizitza eskuragarria lortzeko aukera

Erronka: Etxebizitza falta eta pertsona migratzaileek alokatzeko orduan jasaten dituzten oztopo gehigarriak murriztea.

 

10.- “Dena edo ezer” (Etxebizitza-aukerak): Herri eta hiri ikuspegiarekin aldi baterako zein epe luzerako ostatuak sortzea, etxebizitza publikoa edo lagatakoa erabiliz, eta alokairua errazteko laguntzak edo bermeak eskaintzea.

Hurrengo urratsak eta sare ikuspegia

10 irtenbide hauek ez dute modu isolatuan funtzionatzen, ekosistema beraren barruan elkarri lotuta daude baizik. Hurrengo urratsei begira, proposamenak Ktool tresna digitalean sistematizatu dira, prozesua aktibo mantentzeko eta kudeaketa kolaboratiba bat egiteko. Plataforma honek proposamen bakoitzerako liderrak definitzea, baliabideak mapatzea eta lortutako ikaskuntzen arabera hobekuntzak eguneratzea ahalbidetuko du.

 

Ebaluazio ebolutiboaren ikuspegitik, helburua ez da ideia bakar bat aukeratzea, irtenbide-multzo hau aldi berean probatzea baizik. Horrela, sareko ikaskuntza bat sortuko da, zer funtzionatzen duen eta zer egokitu behar den modu arin eta kolektiboan identifikatzeko.