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Repensar la formación en oficios tradicionales

El Mercado Escuela San Cristóbal acogió el viernes 23 de octubre el primer encuentro de co-creación del proyecto Innovación Social en Oficios Tradicionales (ISOT). La jornada reunió a una treintena de participantes vinculados a CESAL, principalmente entidades sociales y administración pública.

 

El trabajo conjunto permitió abordar una preocupación concreta y urgente: ¿cómo podemos adaptar nuestra oferta formativa a las necesidades actuales y futuras de los y las jóvenes? En la conversación se contrastaron las recientes reformas legales (entre otros, el Pacto Europeo sobre Migración y Asilo) que afectan al día a día de las entidades sociales, especialmente el acortamiento de los plazos del sistema de acogida de protección internacional.

Durante el espacio de escucha se recogieron propuestas claras para conectar con su realidad:

  • Cursos más cortos, modulares y con certificaciones rápidas.
  • Formación práctica y habilitante, como sacarse el carné de conducir.
  • Mirar más allá del aula: apoyo emocional en el paso a la vida adulta y ayuda con el acceso a la vivienda.
  • Enfoque específico para zonas rurales, donde hacen falta perfiles polivalentes más que muy especializados, apoyados por mesas de trabajo locales para facilitar la acogida.
  • Mayor conexión con las demandas reales de las empresas contratantes.

A partir de este diagnóstico, los asistentes trabajaron en grupos para desarrollar cinco propuestas de formaciones piloto que materializan estas ideas:

  1. Formación Manitas 360: Un curso básico teórico-práctico de tres meses en oficios de mantenimiento (electricidad, jardinería, etc.) para crear perfiles polivalentes como conserjes, recuperando oficios tradicionales con falta de relevo generacional.

  2. Formación en alternancia en bricolaje y oficios técnicos: Programa de 200 horas con una jornada dividida al 50% entre teoría y trabajo remunerado en empresas. Destaca por incluir la posibilidad de subvencionar el carné de conducir y por buscar la prospección en entornos urbanos y rurales.

  3. "Vencer la inercia" (Empleos de alta demanda): Iniciativa centrada en oficios como los cuidados (buscando desestigmatizar sectores feminizados) y mecánica. Propone un enfoque a largo plazo que respete la vocación real del participante en lugar de forzar una inserción precaria rápida.

  4. Formación en Pesca: Proyecto intensivo de un mes a desarrollar en zonas costeras para descentralizar la formación de la gran ciudad. Busca aprovechar los conocimientos previos de jóvenes migrantes, ayudando a repoblar áreas afectadas por el abandono.

  5. Auxiliar Polivalente de Productos Frescos: Formación de 180-200 horas enfocada en capacitar trabajadores para rotar por charcutería, pescadería, carnicería y horno. Está diseñada para cubrir la enorme demanda del mercado laboral en grandes superficies comerciales, buscando alianzas con empresas como Carrefour o Alcampo.

La jornada continuó por la tarde con reuniones técnicas entre ALC, CESAL y la UGR para desarrollar la guía metodológica y la K-tool.

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